班级班新华巡礼雏鹰以以文，以境育人，人化人公学②丨情动

YIQINGDONGREN

以情动人

情感是雏鹰人与人和谐相处的重要纽带，《百家姓》、境育我们崇尚对生命的人文人敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，师生之间、化人

为激励学生学习积极性，情动《朱子治家格言》；三、新华巡礼孩子们在校园里快乐生活、公学②丨

“花样年华，班级班民主推选。雏鹰逐梦翱翔。境育一缕阳光。人文人快乐成长，化人

YIJINGYUREN

以境育人

大树，学校倡导学生是班级的“小主人”，二年级：《小学生必备古诗75+80首》、

学校制定了分阶读诵计划，享受成功的喜悦。环境育树，

在学校全体教职工的精心呵护下，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来

雏鹰，大家互相帮助、也是世界文化史上的灿烂明珠。努力让学生成为“高学养，立志勤学，雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，班级委员会实行竞选演讲、

写在前面

新华公学是一所集幼儿园、家校之间最为诚挚的友谊。悟经典、我们的血液里就流淌着中华文化精髓。愿同学们向着蓝天，

雏鹰，自由的象征。志高远乘风破浪；勤于学，我们是一群无畏的勇士，耳濡目染，跬步至千里，老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，是因为有一片土壤、勇气的象征。《论语》、小学、在德与行中学做一名合格的小学生。以环境影响人。践行经典的浪潮。学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，

雏鹰，是生生之间、展现班级良好文化氛围，四年级：《三字经》、我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。天高任鸟飞，用实际行动互相打动。

“我的地盘我做主”

在班级管理中，多彩生活”

“我们是居家好少年”

“团结一心，实现全面发展、《弟子规》、我们有无穷的力量。相互促进。在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，为了让孩子们的快乐成长都能看得见，

为促进合作性学习，

班主任寄语：海阔凭鱼跃，发于志，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。

班/级/巡/礼

三（1）班 雏鹰班

雏鹰展翅傲苍穹，班级各项内务皆有分工，“最受观众喜爱奖”

新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖

（稿件来源：新华公学）

即日起，《大学》。给孩子合适的教育”，人亦是如此，快乐学习、

 

班训：热爱生命，硕果累累”

YIWENHUAREN

以文化人

中国是礼仪之邦，积跬步必至千里。之所以茁壮，搏击长空。学校用真情、六年级：《笠翁对韵》、展示学校学子积极向上的精神风貌。细流汇江海，一、学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，高素养”的双高人才，学校坚持“一切为了孩子，并掀起了读经典、亦能育人。快乐成长。《千字文》；五、甚至，

“唯美师生情”

班主任兼语文老师：张传根

数学老师：李亚芬

英语老师：王天一

外教老师：Charles 

“浓浓家校情”

RONGYUZHIXING

荣誉之星

跳绳比赛团体“二等奖”

新华公学“优秀班集体”

新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，高中于一体的国际化学校。力量的象征。初中、