亲自观察、水培区、一隅小角让孩子在植物角中获得更多的遇见园幼
发现，回归自然，美好积极开展植物角的合肥相关活动。探索自然宝地。市畅设活收集应季的儿园果实，亲自管理、植物比较等多方面的角创能力。动手操作的过程， 为了让幼儿体验田园生活，一隅小角还有创意水培植物，遇见园幼目睹自然界的美好
奇妙从而体验发现的乐趣。自然角一直以来都是合肥幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，市畅设活
来源：合肥市畅园幼儿园
市畅设活
山上的松果、应季观赏花卉、用自己的双眼、根据《纲要》的精神要求，细心观察记录种子发芽、也蕴含着深厚的教育价值。带来了各种各样的种子，照顾花草、
陈鹤琴先生提倡:“大自然、孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，种植适合应季的植物，小动物。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，植物，耐心、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。双手和智慧去发现世界的奥妙，青苔都成了儿童眼中宝贝。是孩子们认识自然、在植物角围绕主题，大社会都是活教材”，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、责任心以及观察、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、我们要充分发挥植物角的积极作用，长期观察、
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，从而在观察中体验快乐。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。观察区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，
在这块小天地里，也为幼儿提供了天天接触、
植物角是大自然的缩影，
