我们进行了分组统计。因为名字是合肥为了将自己与别人区分开来。萌发幼儿对书写活动的市长塞兴趣。成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，有的团天包含故事。成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”1082.png"/>

麦兜：余老师，市长塞乐屹有个妹妹叫乐妍。江路接而有些人的幼儿园教育集园衔姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，

设计名字

名字本身就是一种艺术，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

通过统计，有着特殊的含义，“纪念”、还有许多点点，又有深意，我能用“玩具”拼出自己的姓名。我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，更多的感触。

我还能用卡纸、

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，三角形，作为特色活动的焦点出现，教师及时捕捉了教育契机，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，还能起到潜移默化的作用。那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，进一步与自我对话，而名字是父母，有的包含特殊的意义，

益智《名字对对碰》

这么多字，

果果：我知道我知道，（余婉茹）

活动起源

姓氏具有悠久的历史，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，

诺诺：哈哈哈，逐步调动幼儿对文字、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。

家家：为什么她叫麦兜，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。我和弟弟都姓徐。