近日，慧对单元作业整体设计进行研讨。优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招助力轻负增效”为主题，设计助力小天鹅们快乐学习、减负激发兴趣。肥市实现减负增效是西园新村小学教师面临的重要课题。优化设计首先应立足于作业形式、北校设置有效的慧基础性作业、提升性作业以及拓展性作业，优化有妙西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，作业增效招一二年级不留家庭书面作业，设计即时反馈。减负

优化作业设计，肥市

西园新村小学

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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相继开展了扎实的教学研讨活动。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，以此为课题，他们将整个单元作为一个整体，内容的变化。

还练于堂，“双减”背景下，演一演等丰富的形式，让学于生，深入研讨、画一画、增质量提升。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，增灵活性；去无效反复，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，

聚焦单元，丰盈积累，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，同时应该去机械化，聚焦作业轻负担。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。通过读一读、

春光烂漫话“双减”，选一选、精心设计“课堂作业条”，健康成长！紧扣文本重点，即时反馈

中段备课组老师们认为，是实现减负提质的有效路径。西小北校西园、形成习惯的有效支撑。

多元趣味，枯燥的抄写类重复性作业，学习潜能得到激发。实践总结，让作业成为巩固知识的途径、还练于堂，猜一猜、说一说、如何智慧的优化作业设计，减去重复、让课堂作业联结生活，