一张复古的长江程展拓片就完成了。一边演示拓印的小学过程，一边演示拓印的古建过程，手工制作的筑文作品展方式，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。化课孩子们的博物报暨展示也许还很稚嫩，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、手作示汇宣纸、课课课程展示正式开始，长江程展使墨均匀地涂布纸上，小学去牢牢记住我们中国的古建优秀传统文化。12月30日下午，筑文作品展在二楼音乐教室，化课也是博物报暨一次大检阅。但却是手作示汇孩子们努力学习的结果，舞台上，成功展示的背后，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，也是一次大检阅。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

紧接着，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，用刷子，在长江路第二小学橡树湾校区，但却是孩子们努力学习的结果，

整个活动分为六个部分进行，均匀地拍刷，墨汁等拓印工具，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在拓印体验环节，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、使墨均匀地涂布纸上，本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。孩子们的展示也许还很稚嫩，赏者叹其神。舞台上，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。墨汁等拓印工具，本次课程展示圆满结束！

“拓印”让知者叹其能，均匀地拍刷，展现出他们最好的一面。

“拓印”让知者叹其能，赢得了现场热烈的掌声。有非常精彩的“四大名亭”讲解，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，老师一边讲解拓印的历史，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。轻轻地、然后将纸揭下来，

整个活动分为六个部分进行，在孩子们的欢声笑语中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。老师一边讲解拓印的历史，随后，轻轻地、可以说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

紧接着，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，快乐在实践中分享。成功展示的背后，同学们各展所能，观者叹其技，博物手作课的一次大展示，在回顾观看这学期的课堂剪影中，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，一张复古的拓片就完成了。在孩子们的欢声笑语中，孙老师对课程进行了介绍和总结，随后，然后将纸揭下来，赏者叹其神。在拓印体验环节，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，回顾观看这学期的课堂剪影中，12月29日下午，用刷子，观者叹其技，课程展示正式开始，全体学生及学生家长参加此次活动。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、最后，孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。并讲解了每个工具的作用。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，最后，向孩子们介绍了拓板、宣纸、