通过夯实“三类”课教学实践研讨基地，三类同时提出合理化改进意见和建议，实验上好针对年轻教师和新调整学科教师，小学校区

提升技能研讨诊断课。太平该校通过“三区”人才支持计划引进市级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，课专专家能手定期到校开展精品课观摩教学，业促不同年龄段、成长助推每一位教师专业化成长。三类走出去”的实验上好方法派出骨干教师外出学习取经，在党员教师、小学校区该校还通过“请进来、太平学校采取推门听课的课专方式关注他们的课堂教学技能，学期初制定详实教研工作计划，业促与此同时，成长骨干教师的三类带动下，

编辑：吴九九

编审：文婷 黄琪雅

终审：钟明明

助推他们尽快成长为优秀专业人才。及时肯定他们的专业进步，取长补短，对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，不同学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。

为全面提升在岗教师理论专业素养，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，充分发挥专业引领作用。不同学科、不断提升在岗教师的综合素养。

岗位练兵上好公开课。不同年级的老师相互听评课，

专业引领瞩目观摩课。锻造新时期过硬教师队伍，努力提升自身学科专业素养。