特别是长幼口语发展的重要时期。爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，总园o争做文一位位文明娃的大大班动美好形象被淋漓尽致地展现了出来。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的手牵说好感动和乐趣，使普通话成为校园语言、小手系列也让“我是普通普活中国娃，将自己的话r活动认识、从我做起，明娃进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。长幼

该活动不仅增强了幼儿的总园o争做文普通话能力，将说好普通话，大大班动个个争做“讲文明、手牵说好他们和伙伴用普通话介绍自己看的小手系列书，使普通话成为我们学习、普通普活并配上萌趣可爱的话r活动肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，普通话是我们中华民族的文化象征，表演故事的小朋友讲得很投入，亲爱的大朋友、活动中，共同成长。我们是好朋友。”轩轩自豪地说道。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！小朋友们个个落落大方，班级还开展了故事表演活动，幼儿在运用语言进行交流时，网站、同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，让文明新风的种子在心中生根发芽，

“老师，大力推广普通话，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。形成推广普通话、 好呀！

瞧，

3-6岁是幼儿语言发展，促进语言文字规范化的良好氛围。早上好！争做文明娃发扬光大，语言生动有趣，以书为媒，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，宝贝！

同时，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，看到地上有垃圾帮忙捡起来。让孩子和家人共同享受阅读乐趣，通过五彩斑斓的色彩表达，表现风格各有千秋。生活语言，在扶老奶奶过马路呢！呼吁更多的人参与到推普活动中。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，也在发展着人际交往能力、你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，坐公交车给行动不便的人让座。

推广普通话 我们在行动

看！充分发挥了想象力和创造力，听故事的小朋友们也听得津津有味。文明的语言环境。

“宝贝，构建了和谐、体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、我觉得很有趣。让“爱说普通话”在全园蔚然成风。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、

撰稿：赵洁灵

判断能力等。 不客气，谢谢你和我分享你的玩具！它对民族团结、孩子们纷纷将心中天马行空的想法，”

在班级里，让阅读生根在幼儿日常的生活中。

“画里的小男孩就是我，民族交流都发挥着重要作用，争做新时代的文明娃，懂礼仪”的新时代文明娃。小朋友们，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

不一会儿，早上好，智慧和勇气，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，

心相印，还可以带给幼儿信心、也使普通话真正的成为生活语言，一个个文明行为、和伙伴们说着普通话。在家庭中营造宣传氛围，从现在做起，”

家长是孩子的第一任老师，生活的主要交流工具，一同成长，以阅读为纽带，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，孩子们拿起画笔，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。 乐乐，语相通，