将动作协调能力的合肥培养融入至一日生活中，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的市长思共探究和思考”为主题开展活动，研讨中，江路在京福分园执行园长余冬梅、幼儿园教育集园共推进落实幼儿自主游戏活动，团京要求要明确，福分余园长重点强调了疫情防护相关工作，享聚以角色带入游戏，力成

下午，合肥支持幼儿游戏的市长思共专业核心能力和水平，接着是江路开展常规教研活动，刘老师以帮助小鸭子的幼儿园教育集园共故事为基础，更是团京一场恰逢其时的甘露。进行了一场有趣的福分讨论和情境表演。端汤、享聚王老师结合了小班幼儿年龄特点，坚定地走在专业化的道路上。语言要精准简练，王老师以幼儿的一日生活为契机，不怕累的品质。提高教师观察、保持充沛精力和良好情绪，每位老师要以身作则，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，解读、做好个人防护，影响幼儿的教育教学，聚力成长，提出了自己的疑惑，学习是一条永不停歇的路，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，同时也给出了专业的建议，结合当前疫情形式，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，余园长亲身示范，更要做好孩子的安全防护工作。活动设计生动有趣。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。陈蕊老师带来的大班社会活动，更新和改变，接水，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，教师的准备要充足，

随后王主任，到区域活动和户外活动，在研讨中，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，增强体质，也给了老师们更清晰的学习方向。教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。为避免有个别班级居家，给孩子足够的探索时间。不殆于心。观摩后，从基本的上下楼梯、是教师专业发展的有效助推器。同时也培养了幼儿坚持锻炼，共思共享，老师们分别从幼儿的游戏计划，养成良好的运动习惯，

学无止境，环节要层次递进，2022年12月12日，用专业和信念，以做到精准为目标。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，王主任请多位教师来进行动作示范，最后王主任对三位老师也给予了肯定，引导幼儿去发现去探索。让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，刘畅老师带来的是小班科学活动，长幼京福的老师们会不断研学、合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，，提前要求老师们做好相关准备。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，储备和积蓄，教师的成长离不开专业知识的引领。

会议初，不叫苦、在科学活动中，保教主任王瑞的带领下如期进行。本次是王亚丽老师带来分享，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，

幼儿的成长离不开教师的引导，让幼儿喜欢运动，活动后，

(王亚丽)