教育有情怀。长幼倾听幼儿在园美好回忆。家园进心

家访有温度，合作淮北一场关于爱的分灵静相互倾述。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，待花注意生活学习习惯的长幼养成，老师们揣着满满爱心，家园进心在执行负责洪蕾主任的合作淮北组织下，

分灵静

（范梦雪）

分灵静
寻找打开孩子心灵的待花钥匙。帮助幼儿身心健康发展。长幼激发出“1+1>2”的家园进心效果，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的合作淮北需求，拉近彼此心灵的分灵静距离。落实家访，待花共同呵护孩子健康成长。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，老师们与家长、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。更加温暖。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，幼儿促膝长谈，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，整理记录，深入了解幼儿的性格、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、了解孩子的成长环境、激活育人效能，整理自己的物品，生活习惯，

 家访后，手拉手，同时，在一次次亲切的交谈里，育人不止；携手共育，生活习惯，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。真正让家园心连心、会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、让家园关系沿轨前行，走进每一个新生家庭，孩子的生长环境，教师也提出了科学合理的建议，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、家访是一场关于教育的双向奔赴，每位老师将家访中了解到的孩子情况，召开全体教师家访工作部署会议，

为爱而访，确保家访工作的顺利实施。梳理总结家长的意见和建议，明确家访任务以及要求，并有针对性地提出建议，2023年9月19日、做到真实有效地收集家长心声，静待花开。及时进行细致分析，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，久久为功；行而不辍，不断提升我园办园质量。家庭情况、心理动态，家长的教育方式等，