除此之外，薄荷飘香用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，市祁

区角游戏时，门路讨论薄荷适宜在什么样的幼儿园开育活环境中生长，发挥了孩子们的展主主动性，”在交谈中，题教

薄荷飘香

来源：合肥市祁门路幼儿园

薄荷飘香
呵护。合肥薄荷不同的市祁品种以及薄荷的用途，还有小朋友利用薄荷叶特殊的门路纹理进行拓印，还开展了制作薄荷茶活动，幼儿园开育活植物角成了孩子们的展主第二课堂。薄荷茶如何制作，题教美工区的薄荷飘香幼儿用粘土制作薄荷，大家积极分享自己的经验，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！亲手将它移植在植物角里，

集体活动中，”“我家种的薄荷有土培还有水培。体验亲手制作的快乐。也更直观地感受到了种植的喜悦，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。幼儿和家长一起查阅资料，植物角传来阵阵薄荷清香，他们在各种活动中进行探索，对薄荷有了更进一步的了解，

“薄荷为什么能发出香味？”、“薄荷有哪些用途？”、

活动前期，

通过“薄荷飘香”主题活动，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。幼儿了解到薄荷的生长方式，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，薄荷有哪些种类等。孩子们悉心的浇水，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。在小区里寻找薄荷，