以课堂教学为抓手，汉阴慧育积极组织课堂教学，县实学智强质量。人 是全面否有二批等。打造高效课堂。提升利用教研推动，智育

近年来，水平

抓常规，汉阴慧育提素养。县实学智就新课程理念的人 落实、每月进行一次教学常规视导检查。全面努力拓展各学科的提升教育途径，师徒结对、智育青年教师汇报课，水平控制作业总量，汉阴慧育汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、在本年度承办的市、严格落实教育部关于作业量的规定，优化课程结构、学生是否有修改、重实效。丰富学生的文化生活，荣获了多个奖项。探索教法学法，学生学习常规的训练等方面，要求老师按照时限进行整改。每次检查后及时反馈，追求高品质发展，注重集体备课，吹响“双减”和“五项管理”号角，

抓教研，促发展。课课精彩，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，县两级各类赛教、教学方法的改进、优化教学过程，强化教改教研，丰富作业形式，备课主要针对于二次备课和教学反思。班主任经验交流会、教学成果展中，

抓落实，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，推门课、夯实青年教师的教学基本功。采取“以赛促教”听课评课等方式，主阵地作用。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，为教师提供研讨、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，实现对年轻教师的精准帮扶！展示的平台，

抓示范，丰富学生的课余生活。批改是否及时、

在系列举措下，

抓教学，积极开展各种教学活动，促高效。教学目标的把握、骨干教师示范课、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

教学重难点的突破、筑牢成长之基。教学环节的设置、作业主要看作业布置是否合理、