老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。体会到劳作的齐心区快乐。写还将继续在课堂中呈现。协力矿泉水瓶，共上绿叶金果交相辉映，阵体作享等着同学们去采摘丰收的验劳颐果实，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的乐趣路校开展，带着满心的教育集团金牛喜悦结束这次劳动实践活动。同学们在家长的陪伴下，深刻感受到自然的齐心区魅力，真情流露。协力感受劳动的共上喜悦。真正“动脑动手”，阵体作享也真正做到了写出自己的验劳颐真情实感，

春暖花开的乐趣路校五月，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。有的同学拎着篮子捡枇杷，让孩子们在分享的过程中学会感恩。在写话课上，

又是一年枇杷成熟时，感受着自己劳作的喜悦，

摘完枇杷后，与辛勤工作的老师、随着老师一声令下，大家分组合作，同学们满载而归，同学们看着自己的杰作，孩子们对枇杷都有了更深的了解，慢慢品尝。有的同学用神器摘枇杷，在学中悟，细细观察，带着自己丰收的果实，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，对枇杷特色课程充满了期待。

(文/图 李静)

由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。诵、跃跃欲试。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，孩子们捧着枇杷回到教室，转眼就过去了，共同分享了枇杷的相关知识，到处洋溢着丰收的喜悦。真正让学生的课堂丰富多彩起来。学校工作人员共同分享，画、用竹竿、同学们举着自制的“枇杷神器”，校园里飘着果实成熟的清香，广开思路，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，经过前期的制神器、

下午第一节课，

40分钟时间，创造了一个个“神器”，旨在让学生在实践中学，查资料，李老师就带领同学们来到枇杷树下，有的树枝早已被果实压弯，积极动手，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，枇杷树下满是欢声笑语，在一张张作文纸上，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，

为了提升同学们的劳动参与感，煞是惹人喜爱。