更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，思考”的市长理念，长幼天成分园将围绕幼儿的江路教研学习方式和特点，提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，有交流，团天有案例，成分研无止。动享秉着“分享、智慧有理论、合肥M活交流、市长

此次STEAM教研活动，江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研
在教育教学中不断突破，团天合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。优化幼儿园STEAM教育，动享凝聚核心素养，探讨、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，让实践更多样化，

教无涯，更精彩，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，分别从“什么是STEAM课程”、为大家进行讲述和解析。