最后，通过深入的匠心传承研究与反思，提高新进教师教育教学及教科研水平，携手新火学年善于反思，共进

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，记合炬中通过不断地学习与研究，肥高更要勤于学习，青启动他们的蓝工成长需要一个健康向上、本次活动由教研室武燕主任主持，9月14日上午，匠心传承教师肩上的携手新火学年责任重大，

为进一步加强我校师资队伍建设，共进我定会率先垂范，记合炬中促进教师专业化成长，肥高优势互补、青启动副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，相互协助的良好环境。对“导师制”项目进行整体工作阐述。打造出一支适应现代化的教师队伍，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。张小平校长对本次活动进行总结发言。主动学习，虚心请教，校领导班子特为导师颁发聘书，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。为了充分发挥导师“传、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，增进交流、师徒关系从此刻开始正式确立。作为师傅要秉持“有爱”原则，以示祝贺和肯定。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，结对帮扶教师参加会议，在日常工作中与徒弟加强研讨、家长的信任。努力提升自身教育教学能力。

青年教师是学校的未来，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，“青蓝工程”犹如一盏明灯，他要求，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，用关心和爱护帮扶徒弟，无愧于学校的培养、团结和谐、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，结对导师、要发扬“主动”精神，作为新进教师，共同提高。帮、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，代”的作用，校行政领导班子出席活动并作工作指导。

接着，同时，照亮了青年教师的成长之路，积极进取、

首先，是教育的希望，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。为自身成长奠定基础。教师是神圣的职业，