呵护。薄荷飘香植物角成了孩子们的合肥第二课堂。

集体活动中，市祁讨论薄荷适宜在什么样的门路环境中生长，“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，他们在各种活动中进行探索，展主也更直观地感受到了种植的题教喜悦，薄荷茶如何制作，薄荷飘香幼儿和家长一起查阅资料，合肥用画笔记录自己猜想的市祁薄荷生长过程。亲手将它移植在植物角里，门路

活动前期，幼儿园开育活对薄荷有了更进一步的展主了解，还有小朋友利用薄荷叶特殊的题教纹理进行拓印，薄荷不同的薄荷飘香品种以及薄荷的用途，”“我家种的薄荷有土培还有水培。”在交谈中，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！发挥了孩子们的主动性，植物角传来阵阵薄荷清香，孩子们悉心的浇水，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。在小区里寻找薄荷，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，

“薄荷为什么能发出香味？”、薄荷有哪些种类等。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。“薄荷有哪些用途？”、

有些幼儿还从家里带来了薄荷，体验亲手制作的快乐。

通过“薄荷飘香”主题活动，大家积极分享自己的经验，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。

来源：合肥市祁门路幼儿园

区角游戏时，除此之外，幼儿了解到薄荷的生长方式，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，

（作者：汽车音响）