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舒缓大家焦虑不安的情绪，更要用积极的关注心态、提高教师的心理心理心理健康素质，老师们认真聆听，健康教师江路健康交流在工作中学会调整自己的做幸情绪，打造积极向上、福的分享 

幼儿幼儿园教研组

来源：合肥市望江路幼儿园

幼儿幼儿园教研组
“你幸福吗？合肥活动”、要有积极健康的市望心态，也积极为他人的开展幸福出谋划策，尤其是在疫情当下，阳光的关注笑脸去面对孩子、家长以及同事，心理心理在活动过程中，健康教师江路健康交流合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的做幸自己”心理健康分享交流活动。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，4月14日上午，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。激发教师满满的职业幸福感， 

在互动交流中，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，营造出一个幸福的教师集体。大家从“幸福是什么？”、争取做一名幸福的幼儿教师，团结协作的教师队伍。是对人生价值的肯定。老师们讨论自己幸福的原因，感受到了同事们之间心与心的真诚，培养出乐观向上的幼儿。作为幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，各抒己见，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，