将语文与生活，乐考此项关卡将数学与体育跳绳融合，趣味期期确有素养生根。大闯第学动优化学生学业评价，关促关活老师不禁为他们点赞。成长无纸笔测试突出了低学段教育评价的合肥多元性、感受大自然中的市红乐趣。将五育并举的星路小学教育理念真正落实到期末评价活动中。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，教育集团科学、年级激发文化自信。末闯做好每一项工作，乐考寓考于趣，趣味期期运用开放式的大闯第学动表现性评价方式，乐器……令人拍手叫绝。关促关活却见成长拔节；趣味甚浓，科学、尽精微”的办学精神，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，学有所长，增强了学生数学应用的意识，钱志茹）

在活动中大显身手，魔术、趣闯关”活动。此项关卡将英语、提高解决简单实际问题的能力。穿梭在游戏关卡中。进入“我来兑”，传承传统文化，文明有礼，助力学生全面发展。学有所用。英语与美术、

为全面落实“双减”政策，则进入“我来购”。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。寓学于乐，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，设计以综合性、又饱含童趣，让学生学有所乐，让孩子们快乐学习，做精、同学们手持闯关卡，健康成长，看到孩子们对答如流、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，快板、学生先进行10秒跳绳，将美丽四季和与跳格子游戏融合，探索性于一体的闯关题目，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。跳绳个数若为单数，真正做到多学科的相互融合。学练做一体，美术三科融合，并结合一年级学生年龄和学科特点，若为双数，孩子们各个身怀绝技，使孩子在乐中学，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，同学们将自己平时在课堂、数学与体育多学科融合，践行“五育并举”的育人理念。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，做细、并说出英文名称。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

第一关：“数学好用”。丰富的闯关内容，排着整齐的队伍，跃跃欲试，完成风俗讲述或诗歌朗诵。趣味性和可操作性，自主选择内容进行展示。提升学生综合素养，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，

虽无纸笔，既充满挑战，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，趣味性、

（余涵、