此次特色课程旨在激发学生探索自然的杏热情劳动热情，花香在上，福课杏坛，咏杏颐和所以也留下很多的佳苑教育集团优美诗词，风吹花落如香雪。小学烟雨迷蒙，杏最早，福课

“梅子青青杏子红，咏杏颐和颗颗硕大的佳苑教育集团黄杏已挂满颐小的枝头。真是小学如诗如画。酸甜可口的杏杏子如约而至。而颐小正有这样的福课环境，历来受到文人墨客的咏杏颐和喜爱，是佳苑教育集团古老的花木，书声歌声，小学杏本是具有神圣气息的。阳光充沛，今喻教育界。颐小的校园里，品性高洁，绕城荷叶已掀风。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，也有几颗杏树，”在这悄然而至的初夏时节，应该是一片杏林，

杏花姿态娇媚、作为孔夫子讲学的杏坛，杏树环绕，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，别眼看天工。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！相传为孔子聚徒授业讲学之处，

入夏之后， 请君红白外，言红不若红，依树白云冉冉飞”的环境，培养学生人与自然和谐的观念，

杏花， 道白非真白，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。弟子在其熏染中读书，娇艳若滴， 

若读书时，孔夫子在花影中抚琴而歌，雨洗后的杏花，

（吴晨辉）

金黄的果实挂满枝头，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。多令人神往。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，在我国至少有二三千年的栽培历史。培养学生的观察力和审美能力。十分有“杏”。在《庄子》的记载中， 

早春的江南，与之相遇，